Enseñanza inclusiva de las matemáticas : Aportes para pensar las aulas con estudiantes con discapacidad

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Las autoras y los autores de este libro comparten debates, reflexiones y resultados de diversos estudios y experiencias que han buscado favorecer la inclusión educativa de personas con discapacidad en aulas comunes, específicamente enfocados en el análisis del trabajo matemático escolar. En los dive...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Broitman, Claudia, Cobeñas, Pilar, Grimaldi, Verónica, Escobar, Mónica, Sancha, Inés
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) 2024
Materias:	Educación Acceso a la educación educación inclusiva
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/167468
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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