Modos de intervención curricular : Narrativas de un colectivo docente
Este libro es un relato escrito por un colectivo de docentes de la UNLP alrededor de uno de los objetos de estudio e intervención de la pedagogía: el curriculum. Se hace énfasis en las posibilidades de intervención en el curriculum universitario. Se comparten reflexiones y reconocimientos en clave d...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de La Plata (UNLP)
2024
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/166917 https://doi.org/10.35537/10915/166917 |
| Aporte de: |
| id |
I19-R120-10915-166917 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
I19-R120-10915-1669172024-06-08T04:10:46Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/166917 https://doi.org/10.35537/10915/166917 Modos de intervención curricular : Narrativas de un colectivo docente 2024 2024-06-07T14:43:38Z Abate, Stella Maris Universidad Nacional de La Plata (UNLP) es Educación Pedagogia Curriculum Trayectorias Este libro es un relato escrito por un colectivo de docentes de la UNLP alrededor de uno de los objetos de estudio e intervención de la pedagogía: el curriculum. Se hace énfasis en las posibilidades de intervención en el curriculum universitario. Se comparten reflexiones y reconocimientos en clave de memoria profesional y académica. Los distintos modos de intervención curricular narrados son escritos haciendo eje en la dimensión subjetiva de quien lo despliega, en los acuerdos teóricos que ayudan a fundamentar las orientaciones de estos modos y en la dimensión práctica que arriesga procederes y haceres concretos. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Libro Libro http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf |
| institution |
Universidad Nacional de La Plata |
| institution_str |
I-19 |
| repository_str |
R-120 |
| collection |
SEDICI (UNLP) |
| language |
Español |
| topic |
Educación Pedagogia Curriculum Trayectorias |
| spellingShingle |
Educación Pedagogia Curriculum Trayectorias Abate, Stella Maris Modos de intervención curricular : Narrativas de un colectivo docente |
| topic_facet |
Educación Pedagogia Curriculum Trayectorias |
| description |
Este libro es un relato escrito por un colectivo de docentes de la UNLP alrededor de uno de los objetos de estudio e intervención de la pedagogía: el curriculum. Se hace énfasis en las posibilidades de intervención en el curriculum universitario. Se comparten reflexiones y reconocimientos en clave de memoria profesional y académica. Los distintos modos de intervención curricular narrados son escritos haciendo eje en la dimensión subjetiva de quien lo despliega, en los acuerdos teóricos que ayudan a fundamentar las orientaciones de estos modos y en la dimensión práctica que arriesga procederes y haceres concretos. |
| format |
Libro Libro |
| author |
Abate, Stella Maris |
| author_facet |
Abate, Stella Maris |
| author_sort |
Abate, Stella Maris |
| title |
Modos de intervención curricular : Narrativas de un colectivo docente |
| title_short |
Modos de intervención curricular : Narrativas de un colectivo docente |
| title_full |
Modos de intervención curricular : Narrativas de un colectivo docente |
| title_fullStr |
Modos de intervención curricular : Narrativas de un colectivo docente |
| title_full_unstemmed |
Modos de intervención curricular : Narrativas de un colectivo docente |
| title_sort |
modos de intervención curricular : narrativas de un colectivo docente |
| publisher |
Universidad Nacional de La Plata (UNLP) |
| publishDate |
2024 |
| url |
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/166917 https://doi.org/10.35537/10915/166917 |
| work_keys_str_mv |
AT abatestellamaris modosdeintervencioncurricularnarrativasdeuncolectivodocente |
| _version_ |
1807223393001406464 |