Clase dialogada sobre patrimonio neto para alumnos de Contabilidad I

Como sucede en la mayoría de las facultades de Ciencias Económicas de Argentina, la enorme tasa de deserción y escasa tasa de graduación son indicadores preocupantes y merecen ocuparse de ello. La transición entre la formación secundaria y la universitaria, no es una situación fácil para el estudia...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Larramendy, Elsa Esther, Fonseca, Diana Luján, Crucianelli, Fermín
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Educación
Contabilidad
aprendizaje significativo
clase dialogada
participación activa
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/166770
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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