La guitarra en el tango rioplatense: recursos de acompañamiento al canto : Propuestas de análisis, categorías y conceptos como soporte para su enseñanza

La acción de interpretar música acompañando a la voz cantada y a la danza soportan significativas analogías. Las personas que cantan recorren un posible guion previamente establecido de género, estilo, poesía, melodía, etcétera. En la danza puede haber alguna coreografía o figuras posibles —en el ta...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Polemann, Alejandro Jorge
Otros Autores: Belinche, Daniel Horacio
Formato: Tesis Tesis de doctorado
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
Música
Guitarra
Tango
Enseñanza
Aprendizaje
Acompañamiento
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/166525
https://doi.org/10.35537/10915/166525
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-166525
record_format dspace
spelling I19-R120-10915-1665252024-05-29T20:06:39Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/166525 https://doi.org/10.35537/10915/166525 La guitarra en el tango rioplatense: recursos de acompañamiento al canto : Propuestas de análisis, categorías y conceptos como soporte para su enseñanza Polemann, Alejandro Jorge 2023-05-23 2024 2024-05-29T13:11:40Z Belinche, Daniel Horacio Martín, Alicia es Música Guitarra Tango Enseñanza Aprendizaje Acompañamiento La acción de interpretar música acompañando a la voz cantada y a la danza soportan significativas analogías. Las personas que cantan recorren un posible guion previamente establecido de género, estilo, poesía, melodía, etcétera. En la danza puede haber alguna coreografía o figuras posibles —en el tango: el “básico”, un ocho, un giro milonguero, un cruce— y en la mejor danza un relato improvisado. Y al hacer la música para cada función, o para las dos, también se parte, generalmente, de un arreglo previo. Tanto ese “relato” establecido como la interpretación (musical, danzada) se conciben vinculados: los tempos, la regularidad, las detenciones, las articulaciones, la densidad, la duración, la forma; se entrelazan en una única performance, tanto en la dimensión de “la efectiva ejecución de una acción”, como en la posibilidad de un “modo de acción especialmente marcado […] que representa el especial marco interpretativo” (Bauman, 1992, p. 41). Desde esta posibilidad desarrollamos la tesis doctoral. Haciendo foco en nuestra disciplina, pero considerando las otras artes que menciona Ferrer (1980). Y dentro de la música, indagamos cómo la guitarra criolla deviene en elemento estructural de la sonoridad de distintas versiones musicales que la contienen. Investigamos de qué manera se despliegan en la guitarra del tango rioplatense los recursos de acompañamiento al canto. En esa tarea, proponemos análisis, categorías y conceptos de potencial utilización como soporte para la enseñanza y el aprendizaje del tango interpretado en guitarras. Doctor en Artes Universidad Nacional de La Plata Facultad de Artes Tesis Tesis de doctorado http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Música
Guitarra
Tango
Enseñanza
Aprendizaje
Acompañamiento
spellingShingle Música
Guitarra
Tango
Enseñanza
Aprendizaje
Acompañamiento
Polemann, Alejandro Jorge
La guitarra en el tango rioplatense: recursos de acompañamiento al canto : Propuestas de análisis, categorías y conceptos como soporte para su enseñanza
topic_facet Música
Guitarra
Tango
Enseñanza
Aprendizaje
Acompañamiento
description La acción de interpretar música acompañando a la voz cantada y a la danza soportan significativas analogías. Las personas que cantan recorren un posible guion previamente establecido de género, estilo, poesía, melodía, etcétera. En la danza puede haber alguna coreografía o figuras posibles —en el tango: el “básico”, un ocho, un giro milonguero, un cruce— y en la mejor danza un relato improvisado. Y al hacer la música para cada función, o para las dos, también se parte, generalmente, de un arreglo previo. Tanto ese “relato” establecido como la interpretación (musical, danzada) se conciben vinculados: los tempos, la regularidad, las detenciones, las articulaciones, la densidad, la duración, la forma; se entrelazan en una única performance, tanto en la dimensión de “la efectiva ejecución de una acción”, como en la posibilidad de un “modo de acción especialmente marcado […] que representa el especial marco interpretativo” (Bauman, 1992, p. 41). Desde esta posibilidad desarrollamos la tesis doctoral. Haciendo foco en nuestra disciplina, pero considerando las otras artes que menciona Ferrer (1980). Y dentro de la música, indagamos cómo la guitarra criolla deviene en elemento estructural de la sonoridad de distintas versiones musicales que la contienen. Investigamos de qué manera se despliegan en la guitarra del tango rioplatense los recursos de acompañamiento al canto. En esa tarea, proponemos análisis, categorías y conceptos de potencial utilización como soporte para la enseñanza y el aprendizaje del tango interpretado en guitarras.
author2 Belinche, Daniel Horacio
author_facet Belinche, Daniel Horacio
Polemann, Alejandro Jorge
format Tesis
Tesis de doctorado
author Polemann, Alejandro Jorge
author_sort Polemann, Alejandro Jorge
title La guitarra en el tango rioplatense: recursos de acompañamiento al canto : Propuestas de análisis, categorías y conceptos como soporte para su enseñanza
title_short La guitarra en el tango rioplatense: recursos de acompañamiento al canto : Propuestas de análisis, categorías y conceptos como soporte para su enseñanza
title_full La guitarra en el tango rioplatense: recursos de acompañamiento al canto : Propuestas de análisis, categorías y conceptos como soporte para su enseñanza
title_fullStr La guitarra en el tango rioplatense: recursos de acompañamiento al canto : Propuestas de análisis, categorías y conceptos como soporte para su enseñanza
title_full_unstemmed La guitarra en el tango rioplatense: recursos de acompañamiento al canto : Propuestas de análisis, categorías y conceptos como soporte para su enseñanza
title_sort la guitarra en el tango rioplatense: recursos de acompañamiento al canto : propuestas de análisis, categorías y conceptos como soporte para su enseñanza
publishDate 2023
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/166525
https://doi.org/10.35537/10915/166525
work_keys_str_mv AT polemannalejandrojorge laguitarraeneltangorioplatenserecursosdeacompanamientoalcantopropuestasdeanalisiscategoriasyconceptoscomosoporteparasuensenanza
_version_ 1807223268606738432

Ejemplares similares