Enseñanza y aprendizaje de informática básica en las Ciencias Agrarias

En la actualidad, la informática cumple un rol importante en cualquier ámbito laboral ya que puede cubrir diversas funciones, desde las más simples a las más complejas. La asignatura Informática de la Facultad de Ciencias Agrarias (FCA), forma parte del plan de estudios de las carreras Ingeniería Ag...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	García, Silvina Andrea, Burzacca, Luciana, Marinelli, Evelina, Boldorini, Araceli
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2023
Materias:	Ciencias Informáticas Enseñanza Informática Ciencias Agrarias TIC Evaluación
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/165627
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-165627
record_format	dspace
spelling	I19-R120-10915-1656272024-05-03T20:05:03Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/165627 Enseñanza y aprendizaje de informática básica en las Ciencias Agrarias García, Silvina Andrea Burzacca, Luciana Marinelli, Evelina Boldorini, Araceli 2023-09 2023 2024-05-03T17:35:38Z es Ciencias Informáticas Enseñanza Informática Ciencias Agrarias TIC Evaluación En la actualidad, la informática cumple un rol importante en cualquier ámbito laboral ya que puede cubrir diversas funciones, desde las más simples a las más complejas. La asignatura Informática de la Facultad de Ciencias Agrarias (FCA), forma parte del plan de estudios de las carreras Ingeniería Agronómica (IA) y Licenciatura en Recursos Naturales (LRN) como un requisito. El mismo establece que los estudiantes de la IA deben aprobar la asignatura entre el primer y tercer año; y los de la LRN entre el primer y segundo año. Desde el año 2014 se implementó un cursado a distancia a través del Campus virtual institucional, como una solución a la no disponibilidad de un horario presencial en común entre los estudiantes de ambas carreras y sus diferentes años de cursado. La asignatura está organizada en dos módulos y sus temáticas están orientadas hacia escenarios propios de las ciencias agrarias. La incorporación de una nueva estrategia de enseñanza sustentada en una plataforma de educación a distancia y posteriormente de las TIC en el aislamiento por pandemia, indujeron a un rediseño de la asignatura Informática. La introducción de estos cambios y los resultados obtenidos dejan expuestos al momento, aprendizajes más significativos. Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativa Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf 77-80
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Ciencias Informáticas Enseñanza Informática Ciencias Agrarias TIC Evaluación
spellingShingle	Ciencias Informáticas Enseñanza Informática Ciencias Agrarias TIC Evaluación García, Silvina Andrea Burzacca, Luciana Marinelli, Evelina Boldorini, Araceli Enseñanza y aprendizaje de informática básica en las Ciencias Agrarias
topic_facet	Ciencias Informáticas Enseñanza Informática Ciencias Agrarias TIC Evaluación
description	En la actualidad, la informática cumple un rol importante en cualquier ámbito laboral ya que puede cubrir diversas funciones, desde las más simples a las más complejas. La asignatura Informática de la Facultad de Ciencias Agrarias (FCA), forma parte del plan de estudios de las carreras Ingeniería Agronómica (IA) y Licenciatura en Recursos Naturales (LRN) como un requisito. El mismo establece que los estudiantes de la IA deben aprobar la asignatura entre el primer y tercer año; y los de la LRN entre el primer y segundo año. Desde el año 2014 se implementó un cursado a distancia a través del Campus virtual institucional, como una solución a la no disponibilidad de un horario presencial en común entre los estudiantes de ambas carreras y sus diferentes años de cursado. La asignatura está organizada en dos módulos y sus temáticas están orientadas hacia escenarios propios de las ciencias agrarias. La incorporación de una nueva estrategia de enseñanza sustentada en una plataforma de educación a distancia y posteriormente de las TIC en el aislamiento por pandemia, indujeron a un rediseño de la asignatura Informática. La introducción de estos cambios y los resultados obtenidos dejan expuestos al momento, aprendizajes más significativos.
format	Objeto de conferencia Objeto de conferencia
author	García, Silvina Andrea Burzacca, Luciana Marinelli, Evelina Boldorini, Araceli
author_facet	García, Silvina Andrea Burzacca, Luciana Marinelli, Evelina Boldorini, Araceli
author_sort	García, Silvina Andrea
title	Enseñanza y aprendizaje de informática básica en las Ciencias Agrarias
title_short	Enseñanza y aprendizaje de informática básica en las Ciencias Agrarias
title_full	Enseñanza y aprendizaje de informática básica en las Ciencias Agrarias
title_fullStr	Enseñanza y aprendizaje de informática básica en las Ciencias Agrarias
title_full_unstemmed	Enseñanza y aprendizaje de informática básica en las Ciencias Agrarias
title_sort	enseñanza y aprendizaje de informática básica en las ciencias agrarias
publishDate	2023
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/165627
work_keys_str_mv	AT garciasilvinaandrea ensenanzayaprendizajedeinformaticabasicaenlascienciasagrarias AT burzaccaluciana ensenanzayaprendizajedeinformaticabasicaenlascienciasagrarias AT marinellievelina ensenanzayaprendizajedeinformaticabasicaenlascienciasagrarias AT boldoriniaraceli ensenanzayaprendizajedeinformaticabasicaenlascienciasagrarias
_version_	1807223030901899264

Enseñanza y aprendizaje de informática básica en las Ciencias Agrarias

Ejemplares similares