Ensayo personal, podcast, reflexión e identidad: lecciones de la pandemia

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El presente trabajo busca indagar en la enseñanza del ensayo reflexivo en lengua inglesa en un contexto de universidad pública en Argentina y reflexionar sobre las relaciones que se establecen entre ensayo reflexivo, identidad y nuevas tecnologías. Partimos de la concepción de que la reflexión const...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Aicega, Dolores Guadalupe, Moldero, Ana Soledad, Pich, María Julia, Rodríguez, Laura Mariela
Formato:	Libro Capitulo de libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de La Plata 2024
Materias:	Educación enseñanza en entornos virtuales ensayo reflexivo Identidad desarrollo de habilidades y estrategias cognitivas
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/165558
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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