Enseñar Metodología de la Investigación en el contexto de la COVID-19: una propuesta de innovación didáctica basada en un proyecto grupal colaborativo y tutorado, FCM, UNLP, 2021

La propuesta didáctica que presentamos intenta resolver las siguientes cuestiones: ¿Cómo articular de manera significativa y comprensiva la teoría con la práctica en la investigación en salud? ¿Cuáles son las mediaciones didácticas necesarias para lograrlo? ¿Cuál es el rol docente que debemos asumir...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bourgeois, Marcelo Javier
Formato: Libro Capitulo de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata 2024
Materias:
Educación
teoría-práctica
TIC
Salud
pandemia
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/165555
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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