La facultad va a la escuela del barrio : Las Ciencias Naturales entre la universidad y la escuela primaria
Docentes, estudiantes e investigadores de distintas Unidades Académicas de la Universidad Nacional de La Plata, nos acercamos a las Escuelas Públicas Estatales con la intención de enriquecer, contribuir y mejorar a la enseñanza de las Ciencias Naturales, en el marco del proyecto de Extensión "L...
Guardado en:
| Autores principales: | Bab, Marisa Alejandra, Borrajo, Rosario, Brusasco, Carlos Gastón, Calcaferro, Leila Magdalena, Castiglioni, José Luis, García Lerena, María Soledad, Jofré, L. E., Lavalle, María del Carmen, Pastor, D., Pastor, Verónica Estela, Pernici, María Pía, Rebón, Lorena, Richard, Diego, Rodriguez Torres, S., Vampa, Victoria Cristina |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2009
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/16536 http://www.jornadasceyn2.fahce.unlp.edu.ar/actas/BAB%2C%20%20%2C%20et%20al.%202009.pdf/ |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Los talleres de información orientada como estrategia de investigación acción
por: Quiles, Cristina Haydée, et al.
Publicado: (2006) -
La facultad va a la escuela del barrio. Las ciencias naturales entre la universidad y la escuela primaria
por: Bab, Marisa Alejandra, et al.
Publicado: (2009) -
La facultad va a la escuela del barrio : Una experiencia de interacción con la comunidad escolar a través de talleres de Ciencias Naturales
por: Bab, Marisa Alejandra, et al.
Publicado: (2010) -
La perspectiva interdisciplinaria en la enseñanza de las Ciencias Naturales para la formación docente
por: Mancini, Verónica Andrea, et al.
Publicado: (2009) -
La facultad va a la escuela del barrio. Las ciencias naturales entre la universidad y la escuela primaria
por: Bab, Marisa Alejandra