Las TICs más allá de la pandemia: su uso como herramienta inclusiva en la enseñanza de introducción al pensamiento científico

La experiencia con un alumno con discapacidad visual en el año 2022 en la materia Introducción al Pensamiento Científico nos ha permitido conocer en detalle la importancia de la utilización de la tecnología de información y de comunicación desde una perspectiva inclusiva, sino que también entender l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Leturia, Mauro Fernando, García, Jeremías, Gochicoa, Adrián Emir
Formato:	Libro Capitulo de libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de La Plata 2024
Materias:	Educación discapacidad visual TICs inclusión
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/165345
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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Las TICs más allá de la pandemia: su uso como herramienta inclusiva en la enseñanza de introducción al pensamiento científico

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