Estrategias y desafíos en la enseñanza del francés (FLE) en el Liceo “Víctor Mercante” durante 2020 y 2021 : Reflexiones en torno al LicéoManie

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Durante el año 2020 y gran parte del año 2021, por las medidas sanitarias implementadas a partir de la aparición de la enfermedad conocida como COVID-19, las instituciones educativas debieron poner en marcha diferentes estrategias para sostener la enseñanza de las diversas asignaturas, áreas y espac...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Codaro, Laura
Formato: Libro Capitulo de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata 2024
Materias:
Educación
Enseñanza de idiomas
Escuela secundaria
estrategias pedagógicas
pandemia
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/165249
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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