Clínica psicoanalítica en el marco de la extensión universitaria y su incidencia en la formación de grado
En el presente trabajo, se realizará una reflexión sobre los aportes que presenta la clínica psicoanalítica y su complejidad, a la formación de alumnos y graduados, en el marco de la extensión universitaria. Estas consideraciones se inician gracias a la participación de la autora en el proyecto &quo...
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2018
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I19-R120-10915-1652152024-04-24T04:10:13Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/165215 Clínica psicoanalítica en el marco de la extensión universitaria y su incidencia en la formación de grado Yacuzzi, María Luciana 2018 2018 2024-04-23T17:15:59Z es Psicología Extensión universitaria clínica psicoanalítica transmisión En el presente trabajo, se realizará una reflexión sobre los aportes que presenta la clínica psicoanalítica y su complejidad, a la formación de alumnos y graduados, en el marco de la extensión universitaria. Estas consideraciones se inician gracias a la participación de la autora en el proyecto "Atención clínica de niños, niñas y adolescentes" del Centro de Extensión de Atención a la Comunidad de la Universidad Nacional de La Plata (U.N.L.P). En esta experiencia han participado alumnos de grado y becarios extensionistas; y su inclusión en espacios de capacitación, talleres y jornadas en el territorio, ha brindado enriquecedores escenarios para poner en juego, de manera vivencial, la articulación entre los saberes adquiridos y el campo de aplicación profesional en un contexto socio-económico particular. Las estrategias de abordaje de cada consulta fueron elaboradas en espacios de supervisión donde se presentaron y analizaron los casos, con el asesoramiento de profesionales docentes con vasta experiencia clínica y didáctica. Tanto el espacio de atención como el de supervisión han devenido pilares fundamentales para la formación teórico-clínica de los graduados y de los alumnos pertenecientes a los equipos. Facultad de Psicología Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf 155-161 |
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En el presente trabajo, se realizará una reflexión sobre los aportes que presenta la clínica psicoanalítica y su complejidad, a la formación de alumnos y graduados, en el marco de la extensión universitaria. Estas consideraciones se inician gracias a la participación de la autora en el proyecto "Atención clínica de niños, niñas y adolescentes" del Centro de Extensión de Atención a la Comunidad de la Universidad Nacional de La Plata (U.N.L.P). En esta experiencia han participado alumnos de grado y becarios extensionistas; y su inclusión en espacios de capacitación, talleres y jornadas en el territorio, ha brindado enriquecedores escenarios para poner en juego, de manera vivencial, la articulación entre los saberes adquiridos y el campo de aplicación profesional en un contexto socio-económico particular. Las estrategias de abordaje de cada consulta fueron elaboradas en espacios de supervisión donde se presentaron y analizaron los casos, con el asesoramiento de profesionales docentes con vasta experiencia clínica y didáctica.
Tanto el espacio de atención como el de supervisión han devenido pilares fundamentales para la formación teórico-clínica de los graduados y de los alumnos pertenecientes a los equipos. |
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