Análisis del proyecto de extensión “volver a elegir”

El presente trabajo, surge a partir de una reflexión teórica sobre lo elaborado en el año 2017, en el Proyecto de Extensión “Volver a elegir” de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata. El mismo fue desarrollado en la Unidad Penitenciaria Nº 9 de dicha ciudad, con sujetos de...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Tagliaferro, Florencia, Vittola, Aldana, Wernicke, Daiana
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/165214
Aporte de:
id I19-R120-10915-165214
record_format dspace
spelling I19-R120-10915-1652142024-04-24T04:10:16Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/165214 Análisis del proyecto de extensión “volver a elegir” Tagliaferro, Florencia Vittola, Aldana Wernicke, Daiana 2018 2018 2024-04-23T17:12:20Z es Psicología vulnerabilidad orientación vocacional Extensión universitaria microproceso El presente trabajo, surge a partir de una reflexión teórica sobre lo elaborado en el año 2017, en el Proyecto de Extensión “Volver a elegir” de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata. El mismo fue desarrollado en la Unidad Penitenciaria Nº 9 de dicha ciudad, con sujetos del “Programa Integral de Asistencia y Tratamiento para Jóvenes Adultos” del Servicio Penitenciario Bonaerense, que tenían entre 18 y 21 años. El objetivo principal, fue la creación de espacios donde se pudiera pensar la construcción de proyectos de vida viables y saludables, apuntando a la reducción de los grados de vulnerabilidad de los jóvenes próximos a la excarcelación, ampliando el acceso a sus derechos y empoderando su autonomía. A partir de talleres grupales y entrevistas individuales, conformados interdisciplinariamente por Psicólogos, Estudiantes, Trabajadores Sociales y Musicoterapeutas, se promovió el uso de herramientas teóricas y prácticas con el fin de que actuasen como redes de apoyo para su inserción social futura. Para el desarrollo de la práctica se tuvo como lineamiento teórico fundamental la concepción de la “Orientación vocacional” en un sentido amplio, como un proceso a lo largo de la vida, a partir de lo propuesto por Mirta Gavilán, en su Modelo Teórico Operativo. Particularmente, en la Unidad Penitenciaria los jóvenes se encuentran atravesando un momento de corte en el continuo de su vida, llamado por Gavilán “Microproceso”, donde la elección de un proyecto futuro es fundamental. Facultad de Psicología Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf 226-231
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Psicología
vulnerabilidad
orientación vocacional
Extensión universitaria
microproceso
spellingShingle Psicología
vulnerabilidad
orientación vocacional
Extensión universitaria
microproceso
Tagliaferro, Florencia
Vittola, Aldana
Wernicke, Daiana
Análisis del proyecto de extensión “volver a elegir”
topic_facet Psicología
vulnerabilidad
orientación vocacional
Extensión universitaria
microproceso
description El presente trabajo, surge a partir de una reflexión teórica sobre lo elaborado en el año 2017, en el Proyecto de Extensión “Volver a elegir” de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata. El mismo fue desarrollado en la Unidad Penitenciaria Nº 9 de dicha ciudad, con sujetos del “Programa Integral de Asistencia y Tratamiento para Jóvenes Adultos” del Servicio Penitenciario Bonaerense, que tenían entre 18 y 21 años. El objetivo principal, fue la creación de espacios donde se pudiera pensar la construcción de proyectos de vida viables y saludables, apuntando a la reducción de los grados de vulnerabilidad de los jóvenes próximos a la excarcelación, ampliando el acceso a sus derechos y empoderando su autonomía. A partir de talleres grupales y entrevistas individuales, conformados interdisciplinariamente por Psicólogos, Estudiantes, Trabajadores Sociales y Musicoterapeutas, se promovió el uso de herramientas teóricas y prácticas con el fin de que actuasen como redes de apoyo para su inserción social futura. Para el desarrollo de la práctica se tuvo como lineamiento teórico fundamental la concepción de la “Orientación vocacional” en un sentido amplio, como un proceso a lo largo de la vida, a partir de lo propuesto por Mirta Gavilán, en su Modelo Teórico Operativo. Particularmente, en la Unidad Penitenciaria los jóvenes se encuentran atravesando un momento de corte en el continuo de su vida, llamado por Gavilán “Microproceso”, donde la elección de un proyecto futuro es fundamental.
format Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
author Tagliaferro, Florencia
Vittola, Aldana
Wernicke, Daiana
author_facet Tagliaferro, Florencia
Vittola, Aldana
Wernicke, Daiana
author_sort Tagliaferro, Florencia
title Análisis del proyecto de extensión “volver a elegir”
title_short Análisis del proyecto de extensión “volver a elegir”
title_full Análisis del proyecto de extensión “volver a elegir”
title_fullStr Análisis del proyecto de extensión “volver a elegir”
title_full_unstemmed Análisis del proyecto de extensión “volver a elegir”
title_sort análisis del proyecto de extensión “volver a elegir”
publishDate 2018
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/165214
work_keys_str_mv AT tagliaferroflorencia analisisdelproyectodeextensionvolveraelegir
AT vittolaaldana analisisdelproyectodeextensionvolveraelegir
AT wernickedaiana analisisdelproyectodeextensionvolveraelegir
_version_ 1807222999181426688