Dejar jugar de verdad : Buscando una intervención que proteja y enseñe la acción de jugar

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Con la necesidad de encontrar herramientas prácticas que permitan dar solución a problemas concretos del dictado de clases, los docentes han encontrado en el juego voluntariamente iniciado por sus alumnos, una actividad factible de ser adaptada a las demandas institucionales que los libera de la exi...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rivero, Ivana Verónica
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2009
Materias:
Humanidades
Educación Física
juegos motores con otros; jugar de verdad; querer jugar; jugar en serio; poder jugar
Juego
Actividad de tiempo libre
Enseñanza
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/16498
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/descargables/dejar-jugar-de-verdad-buscando-una-intervencion-que-proteja-y-ensene-la-accion-de-jugar
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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