Educación Física... la fuerza del dispositivo biopolitico en la educación del cuerpo

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Es claro, que nuestro punto de partida es el presente, y que los temas que nos interesan son del orden del aquí y ahora, sin embargo, es preciso recurrir al pasado para comprender ciertos aspectos de esta realidad que nos ocupa; es preciso mostrar que no es “natural” que las cosas sean de este modo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rocha Bidegain, Ángela Liliana
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2009
Materias:	Humanidades Educación Física educación física; biopolitíca; cuerpo humano; aprendizaje Cuerpo humano Enseñanza Aprendizaje
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/16491 http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/descargables/educacion-fisica-la-fuerza-del-dispositivo-biopolitico-en-la-educacion-del-cuerpo
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	Es claro, que nuestro punto de partida es el presente, y que los temas que nos interesan son del orden del aquí y ahora, sin embargo, es preciso recurrir al pasado para comprender ciertos aspectos de esta realidad que nos ocupa; es preciso mostrar que no es “natural” que las cosas sean de este modo y ello no se logra sino revisando la historia, mostrando que nada de inocente hay en el modo en que se interpretan los hechos, que las “cosas” no han sido siempre así y por tanto que podrían ser de otro modo. Este cometido no se logra sin recurrir a la génesis, sin historizar, sin mostrar los nudos de esa trama que se ha ido tejiendo poco a poco para llegar a conformar este tapiz, esta Educación Física que nos tiene entrampados como al perro de Pavolov la campanilla. Se podría decir que en el gran calidoscopio de la teoría, cada parte forma el todo, pero ¿qué todo?. Esta es la pregunta que intentaremos responder, y para ello es preciso analizar cómo fue que cada parte se fue ubicando, qué lugar le fue asignado y en todo caso, ¿para qué le fue asignado?.
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Educación Física... la fuerza del dispositivo biopolitico en la educación del cuerpo

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