De la reproducción a la transformación: aportes de las pedagogías críticas y latinoamericanas a la educación en los museos de ciencias

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Nuestros museos cambiaron al mismo tiempo que cambiaron los modos en que los pensamos y que producimos conocimientos sobre ellos. La recuperación de las perspectivas pedagógicas críticas y latinoamericanas contribuyó también en este sentido. ¿Qué aportes de esas perspectivas pedagógicas podemos iden...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pedersoli, Constanza
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Educación
Museos
pedagogía
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/164869
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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