Introducción al libro "La enseñanza de las artes visuales"

Este libro se inscribe en el marco de Didáctica Especial y Práctica de la Enseñanza, materia de las carreras de Artes Plásticas e Historia de las Artes Visuales, de la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de la Plata. Es el resultado de parte de la experiencia académica llevada adelante en l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Belardinelli, Patricia Liliana, Catibiela, Alejandra
Formato: Libro Capitulo de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) 2023
Materias:
Bellas Artes
Educación
Artes visuales
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/164640
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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spelling I19-R120-10915-1646402024-04-10T20:04:52Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/164640 Introducción al libro "La enseñanza de las artes visuales" Belardinelli, Patricia Liliana Catibiela, Alejandra 2023 2024-04-10T14:30:46Z Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) es Bellas Artes Educación Artes visuales Este libro se inscribe en el marco de Didáctica Especial y Práctica de la Enseñanza, materia de las carreras de Artes Plásticas e Historia de las Artes Visuales, de la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de la Plata. Es el resultado de parte de la experiencia académica llevada adelante en las clases, en prácticas realizadas en la Educación Obligatoria de gestión estatal de la provincia de Buenos Aires y en ámbitos comunitarios de la ciudad de La Plata. Pretende poner a disposición de los estudiantes los conocimientos producidos por el equipo docente en los últimos años. Algunos forman parte de los materiales de lectura para el tratamiento de los contenidos nodales del programa, otros se vinculan con las elaboraciones de instrumentos para relevamientos de trabajos de campo y análisis institucionales y áulicos. Todos ellos hacen a la formación de los futuros docentes. Por lo tanto, esta publicación constituye una posibilidad de sistematizar, revisar, profundizar aquellos conceptos tratados en la cursada en lo que respecta a las reflexiones didácticas y las prácticas de la enseñanza, que ponen el acento en reconocer al arte como un campo de conocimiento, y que destacan el valor estratégico de su inclusión en la educación obligatoria y de garantizar el acceso a propuestas de formación específica. Facultad de Artes Libro Capitulo de libro http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf 6-10
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