Realidad aumentada en contextos educativos y su relación con el rendimiento académico universitario

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El objetivo general de este trabajo fue investigar acerca de la aplicación de Realidad Aumentada (RA), como tecnología emergente, en diferentes contextos educativos y su vinculación con variables que influyen en el rendimiento académico. Particularmente, se analizaron estudios acerca de la relación...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Romano, Lucas
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
Ciencias Informáticas
Realidad Aumentada
Rendimiento Académico
Tecnología Informática aplicada en Educación
Innovación Educativa
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/164119
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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