Marchel, A. L., & Montenegro Silba, E. B. J. (2024). El ingreso como tiempo de transición: Diseño de un plan integral de acompañamiento y apoyo de las trayectorias académicas para estudiantes de las carreras de inglés de la FaHCE – UNLP.
Cita Chicago Style (17a ed.)Marchel, Ana Laura, y Elizabeth Bárbara Jésica Montenegro Silba. El Ingreso Como Tiempo De Transición: Diseño De Un Plan Integral De Acompañamiento Y Apoyo De Las Trayectorias Académicas Para Estudiantes De Las Carreras De Inglés De La FaHCE – UNLP. 2024.
Cita MLA (8a ed.)Marchel, Ana Laura, y Elizabeth Bárbara Jésica Montenegro Silba. El Ingreso Como Tiempo De Transición: Diseño De Un Plan Integral De Acompañamiento Y Apoyo De Las Trayectorias Académicas Para Estudiantes De Las Carreras De Inglés De La FaHCE – UNLP. 2024.