#El Libro Turquesa: comprender la naturaleza del entorno digital en el campo educativo
En el libro “Narrativas transmedia para aprender y enseñar: ecologías ampliadas en la cultura digital” la Mag. Mariana Ferrarelli compila con habilidad reflexiones y preguntas que en el que se desarrollan hoy las prácticas de enseñanza/aprendizaje, dinámicas aceleradas y fortalecidas durante el perí...
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2023
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I19-R120-10915-1637612024-03-13T20:04:05Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/163761 #El Libro Turquesa: comprender la naturaleza del entorno digital en el campo educativo #The Turquoise Book. Understand the nature of the digital environment in the educational field Porta, Paula Inés 2023-08 2024-03-13T16:02:12Z es Educación Reseña bibliográfica Narrativas transmedia Cultura digital En el libro “Narrativas transmedia para aprender y enseñar: ecologías ampliadas en la cultura digital” la Mag. Mariana Ferrarelli compila con habilidad reflexiones y preguntas que en el que se desarrollan hoy las prácticas de enseñanza/aprendizaje, dinámicas aceleradas y fortalecidas durante el período de pandemia global. Reconoce la variedad de contextos y posibilidades mientras lo define como “campo fértil para el surgimiento y estudio de nuevos formatos y propuestas de enseñanza y evaluación que buscan aprovechar los atributos de la tecnología y la web participativa con fines pedagógicos”. Se trata de una producción colectiva, producto de una conversación expandida con colegas docentes e investigadores, también estudiantes y expertos. Organizado en dos partes: la primera analiza los alcances y las implicancias de la cultura digital en el aula y en la otra se dedica a las narrativas transmedia en contextos de enseñanza. Facultad de Periodismo y Comunicación Social Articulo Articulo http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf |
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En el libro “Narrativas transmedia para aprender y enseñar: ecologías ampliadas en la cultura digital” la Mag. Mariana Ferrarelli compila con habilidad reflexiones y preguntas que en el que se desarrollan hoy las prácticas de enseñanza/aprendizaje, dinámicas aceleradas y fortalecidas durante el período de pandemia global. Reconoce la variedad de contextos y posibilidades mientras lo define como “campo fértil para el surgimiento y estudio de nuevos formatos y propuestas de enseñanza y evaluación que buscan aprovechar los atributos de la tecnología y la web participativa con fines pedagógicos”.
Se trata de una producción colectiva, producto de una conversación expandida con colegas docentes e investigadores, también estudiantes y expertos. Organizado en dos partes: la primera analiza los alcances y las implicancias de la cultura digital en el aula y en la otra se dedica a las narrativas transmedia en contextos de enseñanza. |
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