Programación y autismo: una arquitectura epistémica centrada en Ciencia Ciudadana

La presente Línea de Investigación y Desarrollo, propone el estudio y el modelado de prácticas basadas en evidencia que permitan, desde el ámbito de la ciencia ciudadana, producir aprendizaje en programación para la población de infancias, adolescencias y juventudes en el espectro autista. Para ello...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Amigone, Federico, Rodríguez, Jorge
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
Ciencias Informáticas
programación
autismo
ciencia ciudadana
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/163529
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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