La era de las subjetividades en las políticas educativas

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El trabajo intenta presentar un análisis de los discursos que están construyendo la nueva malla curricular a través de un corpus de materiales que incluye documentos del Ministerio de Educación de la Nación (MEN) y el Instituto de Neurociencias y Educación (INE) “Aprender con el cerebro en mente” (u...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Emiliozzi, María Valeria
Formato: Libro Capitulo de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) 2020
Materias:
Educación
nueva política educativa
nuevos diseños curriculares
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/162715
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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