Aportes para pensar la metáfora como recurso poético en la clase de música en el nivel primario

Este trabajo apunta a pensar la metáfora como recurso poético en las clases de música de nivel primario y proponer una forma de acercar a lxs estudiantes posibilidades de aprehender este concepto tan complejo y central a través del trabajo con músicas concretas. Para ello se indagará en bibliografí...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Lilli, Ayelén, Schinca, Julio
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2023
Materias:	Bellas Artes metáfora enseñanza musical experiencia imagen ficcional Estereotipo
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/162595
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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