La epistemología del saber andino en la formación de docentes de escolaridad en cuatro universidades públicas de la sierra central de Ecuador

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Las limitaciones en los saberes epistemológicos andinos en el currículo universitario y su vinculación con la praxis profesional en contextos interculturales afectan la proyección socio-profesional de los docentes de educación básica. A partir de esta situación, el presente trabajo doctoral se plant...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Yungán Yungán, Raúl
Otros Autores: Porto, Melina
Formato: Tesis Tesis de doctorado
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
Ciencias de la Educación
Diseño curricular
Epistemología
Saber andino
Formación docente
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/162491
https://doi.org/10.35537/10915/162491
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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