Propuesta metodológica para la evaluación de la participación y el rendimiento académico en foros de debate
El foro de debate se emplea habitualmente para promover la interacción en las propuestas de educación a distancia y mediadas por tecnología digital. Las actividades que allí se desarrollan podrían involucrar cognitivamente a los estudiantes durante su aprendizaje. Evaluar la forma en que ellos parti...
Guardado en:
| Autores principales: | Dieser, Paula, Sanz, Cecilia Verónica, Zangara, María Alejandra |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/162339 |
| Aporte de: |
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