Reflexiones sobre las prácticas de enseñanza del sistema de escritura desde el rol de co-formación con estudiantes magisteriales
Este trabajo se enmarca en la indagación de las reflexiones que estudiantes magisteriales dan cuenta a través de sus notas de observación de clases de enseñanza del sistema de escritura llevadas a cabo por el maestro co-formador, así como de las consideraciones surgidas en los espacios colectivos po...
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| Autor principal: | Paredes, María Luisa |
|---|---|
| Otros Autores: | Campos, María del Carmen |
| Formato: | Tesis Trabajo de especializacion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/162178 |
| Aporte de: |
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