Concepciones sobre energía de estudiantes de carreras universitarias no físicas

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Esta ponencia comenta los resultados obtenidos a través de la aplicación de un cuestionario sobre energía a estudiantes universitarios de carreras no físicas, con el fin de relevar sus concepciones antes de la enseñanza del tema en el contexto de una experiencia educativa innovadora. Las respuestas...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Cordero, Silvina, Mordeglia, Cecilia
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2007
Materias:	Humanidades Educación energía; enseñanza; concepciones alternativas estudiante universitario enseñanza superior
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/16205 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.256/ev.256.pdf
Aporte de:	Aportado por : SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata .

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