Difusión del patrimonio y público escolar
Teniendo en cuenta que las muestras arqueológicas son incluidas en las actividades escolares, nos interesa destacar la relación entre la forma transmisora del conocimiento prevaleciente en la escuela y la forma tradicional de exponer en los museos. Sostenemos que una práctica cultural activa para l...
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| Publicado: |
1989
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I19-R120-10915-1620362023-12-28T20:01:41Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/162036 Difusión del patrimonio y público escolar Batallán, Graciela Díaz, Raúl 1989-06 1989 2023-12-28T13:49:18Z es Ciencias Naturales Patrimonio cultural Museos actividades escolares Teniendo en cuenta que las muestras arqueológicas son incluidas en las actividades escolares, nos interesa destacar la relación entre la forma transmisora del conocimiento prevaleciente en la escuela y la forma tradicional de exponer en los museos. Sostenemos que una práctica cultural activa para la difusión del conocimiento antropológico necesita ser articulada a la investigación de los procesos sociopolíticos que conforman nuestro patrimonio. Y asimismo las posibilidades que el público de los museos tiene para apropiarse realmente de los contenidos de las muestras. El documento original presenta algunos defectos que no pudieron subsanarse con la digitalización. Facultad de Ciencias Naturales y Museo Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/ar/ Creative Commons Attribution-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-SA 2.5) application/pdf 38-41 |
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Universidad Nacional de La Plata |
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Teniendo en cuenta que las muestras arqueológicas son incluidas en las actividades escolares, nos interesa destacar la relación entre la forma transmisora del conocimiento prevaleciente en la escuela y la forma tradicional de exponer en los museos.
Sostenemos que una práctica cultural activa para la difusión del conocimiento antropológico necesita ser articulada a la investigación de los procesos sociopolíticos que conforman nuestro patrimonio. Y asimismo las posibilidades que el público de los museos tiene para apropiarse realmente de los contenidos de las muestras. |
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