La clase de integración: una herramienta útil para acercar la Química Orgánica a alumnos de Ciencias Agrarias y Forestales

Un curso básico de Química Orgánica posee una currícula escalonada, por lo que su enseñanza implica una gran cantidad de tópicos a abordar. Desarrollar una materia con esas características en un curso cuatrimestral destinado a alumnos de primer año de Ingeniería Agronómica e Ingeniería Forestal repr...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ruiz, Diego Manuel, Villabrille, Paula Isabel, Romanelli, Gustavo Pablo, Autino, Juan Carlos
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2007
Materias:
Humanidades
Educación
clase de integración; enseñanza de la química; interrelación de conceptos
química orgánica
enseñanza superior
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/16201
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.284/ev.284.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Un curso básico de Química Orgánica posee una currícula escalonada, por lo que su enseñanza implica una gran cantidad de tópicos a abordar. Desarrollar una materia con esas características en un curso cuatrimestral destinado a alumnos de primer año de Ingeniería Agronómica e Ingeniería Forestal representa un gran desafío que debe enfrentarse. La estrategia para ese fin se resume en lo que denominamos "Clase de Integración": una reformulación teórico-práctica que interrelaciona varios temas del curso con temáticas relativas a la carrera, dando a su vez una instancia presencial de autoevaluación para el alumno.
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