El mapa conceptual como forma de espacialización y representación del conocimiento: claves para su interpretación

El objetivo del presente trabajo es acercar a los docentes un conjunto de conceptualizaciones provenientes de la Lingüística Textual -en su vertiente cognitivo-funcional- para comprender, enseñar y evaluar los mapas conceptuales como una de las formas de espacialización o figuración idiosincrática q...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cucatto, Andrea, Cucatto, Mariana
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2000
Materias:
Letras
mapas conceptuales
lingüística textual
Conocimiento
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/161754
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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