Los sentidos del deporte y su enseñanza en la política curricular

El objetivo del escrito es analizar y problematizar los sentidos del deporte en el currículum en general, y las formas en que se supone la enseñanza del deporte en particular. Para tal objetivo, se describen los enunciados que constituyen los documentos emitidos por la Dirección General de Cultura y...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Emiliozzi, María Valeria, Urruty Bourras, Delfina, Céspedes, Juan Cruz, González, Enzo David, Gómez, Gustavo, Fusetti, Pablo
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/161664
Aporte de:
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spelling I19-R120-10915-1616642024-09-06T17:41:08Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/161664 Los sentidos del deporte y su enseñanza en la política curricular Emiliozzi, María Valeria Urruty Bourras, Delfina Céspedes, Juan Cruz González, Enzo David Gómez, Gustavo Fusetti, Pablo 2021-12-04 2021 2023-12-18T17:54:05Z es Educación Física Enseñanza Deporte Currículum El objetivo del escrito es analizar y problematizar los sentidos del deporte en el currículum en general, y las formas en que se supone la enseñanza del deporte en particular. Para tal objetivo, se describen los enunciados que constituyen los documentos emitidos por la Dirección General de Cultura y Educación (DGCyE), y los discursos que conforman el haz de relaciones para pensar al deporte con otras lógicas que escapan a su estructura. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf
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