Prácticas de lectura y escritura literarias en la educación domiciliaria y hospitalaria

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El siguiente artículo aborda las características distintivas de la Educación Domiciliaria y Hospitalaria en la Ciudad de Buenos Aires. A través de mi práctica profesional, como profesora de Lengua y Literatura, me propuse hacer hincapié en la lectura y la escritura literarias en este contexto. La mo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Nihany, Ileana
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
Letras
Educación
Lectura
Escritura
educación domiciliaria y hospitalaria
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/161227
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El siguiente artículo aborda las características distintivas de la Educación Domiciliaria y Hospitalaria en la Ciudad de Buenos Aires. A través de mi práctica profesional, como profesora de Lengua y Literatura, me propuse hacer hincapié en la lectura y la escritura literarias en este contexto. La modalidad adoptada para la indagación fue el análisis de material de clase, las observaciones y las entrevistas a estudiantes de nivel secundario, de 1ero a 5to año. De esta forma, realicé un acercamiento a cuáles son las construcciones, como así también los imaginarios y funciones, en torno al desarrollo de la lectura y la escritura. Analicé las percepciones que surgen en estas trayectorias educativas tan particulares y disímiles a través de la propia voz de los/as estudiantes.
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