Experimentación proyectual e innovación contemporánea
Propuesta pedagógica en el marco de las Asignaturas Electivas Orientadas AEO – Área Arquitectura de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Las Asignaturas Electivas Orientadas, como espacio curricular, ofrecen un espacio donde los estudiantes puedan ampliar, nutrir, retroalimentar y consolidar su...
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2020
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/160977 |
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I19-R120-10915-1609772023-12-01T20:03:28Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/160977 Experimentación proyectual e innovación contemporánea Silva, Anahí Pagani, Valeria 2020 2023-12-01T13:12:01Z es Arquitectura Propuesta pedagógica Asignaturas electivas Experimentación proyectual Innovación contemporánea Propuesta pedagógica en el marco de las Asignaturas Electivas Orientadas AEO – Área Arquitectura de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Las Asignaturas Electivas Orientadas, como espacio curricular, ofrecen un espacio donde los estudiantes puedan ampliar, nutrir, retroalimentar y consolidar su formación de grado de manera acorde a la complejidad del ciclo superior y en relación a sus propios intereses. Ciertas inquietudes, que se suman a la satisfacción de haber creado, junto a los estudiantes, ese espacio formativo durante los años 2016-2017, han estimulado a que el equipo docente se presente nuevamente a una convocatoria. La evaluación crítica de la experiencia realizada nos ha permitido mejorar el proceso de enseñanza el cual se presenta en la siguiente propuesta. Nuestro propósito es desarrollar estrategias pedagógicas, facilitadoras de procesos creativos e innovadores y de construcción de conocimiento disciplinar y específico del proyecto, a través de la metodología de la experimentación proyectual. Para cumplir este objetivo se diseña un dispositivo didáctico que habilite a construir conocimientos conceptuales, metodológicos e instrumentales desarrollando una experiencia de prefiguración de un espacio arquitectónico, que actúe como disparador reflexivo sobre ciertas problemáticas del habitar contemporáneo en escenarios concretos. Facultad de Arquitectura y Urbanismo Objeto de aprendizaje Programa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) application/pdf |
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Propuesta pedagógica en el marco de las Asignaturas Electivas Orientadas AEO – Área Arquitectura de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Las Asignaturas Electivas Orientadas, como espacio curricular, ofrecen un espacio donde los estudiantes puedan ampliar, nutrir, retroalimentar y consolidar su formación de grado de manera acorde a la complejidad del ciclo superior y en relación a sus propios intereses.
Ciertas inquietudes, que se suman a la satisfacción de haber creado, junto a los estudiantes, ese espacio formativo durante los años 2016-2017, han estimulado a que el equipo docente se presente nuevamente a una convocatoria. La evaluación crítica de la experiencia realizada nos ha permitido mejorar el proceso de enseñanza el cual se presenta en la siguiente propuesta.
Nuestro propósito es desarrollar estrategias pedagógicas, facilitadoras de procesos creativos e innovadores y de construcción de conocimiento disciplinar y específico del proyecto, a través de la metodología de la experimentación proyectual. Para cumplir este objetivo se diseña un dispositivo didáctico que habilite a construir conocimientos conceptuales, metodológicos e instrumentales desarrollando una experiencia de prefiguración de un espacio arquitectónico, que actúe como disparador reflexivo sobre ciertas problemáticas del habitar contemporáneo en escenarios concretos. |
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