Ficha de cátedra: Formulación de la pregunta principal de investigación: inicio, errores comunes y sugerencias
La presente ficha de cátedra es una adaptación del capítulo 2, “La pregunta Inicial”, del libro de Quivy y Campenhoudt titulado <i>Manual de investigación en ciencias sociales</i> (2005). Aquí se reemplazan los ejemplos dados por los autores por otros que responden al campo disciplinar d...
Guardado en:
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| Formato: | Objeto de aprendizaje Material complementario |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2023
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/160964 |
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I19-R120-10915-1609642023-12-01T04:07:54Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/160964 Ficha de cátedra: Formulación de la pregunta principal de investigación: inicio, errores comunes y sugerencias Ávila, Juan Ignacio 2023 2023-11-30T18:24:18Z es Psicología Investigación psicológica Metodología Psicología experimental La presente ficha de cátedra es una adaptación del capítulo 2, “La pregunta Inicial”, del libro de Quivy y Campenhoudt titulado <i>Manual de investigación en ciencias sociales</i> (2005). Aquí se reemplazan los ejemplos dados por los autores por otros que responden al campo disciplinar de la Psicología. Tiene como objetivo introducir la formulación de la pregunta principal de investigación, analizando errores comunes que pueden presentarse. A su vez, se ofrecen sugerencias y ejercicios para mejorar su redacción. Ficha de cátedra del Seminario de Psicología Experimental (Facultad de Psicología-UNLP). Facultad de Psicología Objeto de aprendizaje Material complementario http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf |
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Universidad Nacional de La Plata |
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La presente ficha de cátedra es una adaptación del capítulo 2, “La pregunta Inicial”, del libro de Quivy y Campenhoudt titulado <i>Manual de investigación en ciencias sociales</i> (2005). Aquí se reemplazan los ejemplos dados por los autores por otros que responden al campo disciplinar de la Psicología. Tiene como objetivo introducir la formulación de la pregunta principal de investigación, analizando errores comunes que pueden presentarse. A su vez, se ofrecen sugerencias y ejercicios para mejorar su redacción. |
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