Jóvenes, prácticas corporales urbanas y tiempo libre : Una mirada desde el skate

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Este libro es el resultado de una investigación sobre las prácticas corporales urbanas llevadas adelante por jóvenes skaters en la ciudad de La Plata, Argentina. En el texto veremos cómo a través del skate se generan formas de sociabilidad entre pares y cómo emergen espacios de participación desde l...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Saraví, Jorge Ricardo
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Grupo Editor Universitario y CLACSO 2017
Materias:
Educación Física
Skate
Juventud
Prácticas corporales
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/160920
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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spelling I19-R120-10915-1609202023-12-01T04:07:13Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/160920 Jóvenes, prácticas corporales urbanas y tiempo libre : Una mirada desde el skate Saraví, Jorge Ricardo 2017-04-01 2023-11-30T14:56:38Z Grupo Editor Universitario y CLACSO es Educación Física Skate Juventud Prácticas corporales Este libro es el resultado de una investigación sobre las prácticas corporales urbanas llevadas adelante por jóvenes skaters en la ciudad de La Plata, Argentina. En el texto veremos cómo a través del skate se generan formas de sociabilidad entre pares y cómo emergen espacios de participación desde los cuales se comienzan a ejercer roles ciudadanos. Partiendo de un exhaustivo trabajo de campo que consistió principalmente en entrevistas en profundidad y observaciones participantes, se llega finalmente a la conclusión que estas prácticas implican una reapropiación colectiva de los espacios públicos como modo de expresión de ciudadanía. El autor pone en evidencia que significan una conquista de libertad -tanto individual como grupal-, y que no sólo requieren de su propio espacio sino también de un uso creativo del tiempo libre. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Libro Libro http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) application/pdf
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