Interacción educativa, aún en la virtualidad

El presente trabajo se propone reflexionar sobre las posibilidades de interacción educativa que se registran, en el sistema educativo público y privado, de la ciudad de La Plata, en el corriente año. Se recuperan algunas de las experiencias de docentes, vivenciadas en tiempos de “Aislamiento social,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mazú, Adamna Yain, Pérez Cazal, Sofía
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Psicología
Interacción educativa
Inter-agencialidad
Virtualidad
Transformación
Educational interaction
Virtuality
Transformation
Inter-agency
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/160836
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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