Aprendizaje basado en problemas: una estrategia pedagógica para la enseñanza en las ciencias de la información y documentación

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El presente artículo de investigación se enfoca en la búsqueda de estrategias pedagógicas para el aprendizaje de contenidos, competencias y habilidades en el Área científica de la información y documentación. Su objetivo principal es facilitar la adquisición de habilidades prácticas que promuevan la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pinheiro dos Santos, Beatriz Rosa, Moro Cabero, María Manuela, Martins Damian, Ieda Pelógia
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
Bibliotecología
Aprendizaje basado en problemas
Gestión del conocimiento
Metodologías activas
Estrategias pedagógicas
Enseñanza de las ciencias de la información
España
Problem based learning
Knowledge management
Active methodologies
Pedagogical strategies
Teaching of information sciences
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/160360
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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