Construcción de apoyos para la enseñanza y el aprendizaje de la división de polinomios en un aula del nivel secundario en la que participa un alumno ciego
En esta comunicación presentamos algunos aspectos de un Trabajo Final Integrador correspondiente a la Especialización en Educación en Ciencias Exactas y Naturales de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata. Se analiza una experiencia de colaboraci...
Guardado en:
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/160293 |
| Aporte de: |
| id |
I19-R120-10915-160293 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
I19-R120-10915-1602932023-11-17T20:08:16Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/160293 Construcción de apoyos para la enseñanza y el aprendizaje de la división de polinomios en un aula del nivel secundario en la que participa un alumno ciego Lorenzo, Jimena Leticia Grimaldi, Verónica Cobeñas, Pilar 2023-09-08 2023 2023-11-17T16:41:36Z es Educación Matemática Enseñanza y aprendizaje de la matemática Nivel secundario Polinomios Educación Inclusiva Personas con discapacidad En esta comunicación presentamos algunos aspectos de un Trabajo Final Integrador correspondiente a la Especialización en Educación en Ciencias Exactas y Naturales de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata. Se analiza una experiencia de colaboración en la que se diseñaron apoyos para la enseñanza y el aprendizaje de la división de polinomios utilizando la regla de Ruffini en un aula de Matemática del nivel secundario en la que participa un alumno con discapacidad visual. El diseño se llevó a cabo a partir del trabajo conjunto con la docente del curso, así como del trabajo colaborativo con el alumno ciego. Para su elaboración, implementación y evaluación nos apoyamos en desarrollos teóricos de la Didáctica de la Matemática Francesa y de la Educación Inclusiva. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf |
| institution |
Universidad Nacional de La Plata |
| institution_str |
I-19 |
| repository_str |
R-120 |
| collection |
SEDICI (UNLP) |
| language |
Español |
| topic |
Educación Matemática Enseñanza y aprendizaje de la matemática Nivel secundario Polinomios Educación Inclusiva Personas con discapacidad |
| spellingShingle |
Educación Matemática Enseñanza y aprendizaje de la matemática Nivel secundario Polinomios Educación Inclusiva Personas con discapacidad Lorenzo, Jimena Leticia Grimaldi, Verónica Cobeñas, Pilar Construcción de apoyos para la enseñanza y el aprendizaje de la división de polinomios en un aula del nivel secundario en la que participa un alumno ciego |
| topic_facet |
Educación Matemática Enseñanza y aprendizaje de la matemática Nivel secundario Polinomios Educación Inclusiva Personas con discapacidad |
| description |
En esta comunicación presentamos algunos aspectos de un Trabajo Final Integrador correspondiente a la Especialización en Educación en Ciencias Exactas y Naturales de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata. Se analiza una experiencia de colaboración en la que se diseñaron apoyos para la enseñanza y el aprendizaje de la división de polinomios utilizando la regla de Ruffini en un aula de Matemática del nivel secundario en la que participa un alumno con discapacidad visual. El diseño se llevó a cabo a partir del trabajo conjunto con la docente del curso, así como del trabajo colaborativo con el alumno ciego. Para su elaboración, implementación y evaluación nos apoyamos en desarrollos teóricos de la Didáctica de la Matemática Francesa y de la Educación Inclusiva. |
| format |
Objeto de conferencia Objeto de conferencia |
| author |
Lorenzo, Jimena Leticia Grimaldi, Verónica Cobeñas, Pilar |
| author_facet |
Lorenzo, Jimena Leticia Grimaldi, Verónica Cobeñas, Pilar |
| author_sort |
Lorenzo, Jimena Leticia |
| title |
Construcción de apoyos para la enseñanza y el aprendizaje de la división de polinomios en un aula del nivel secundario en la que participa un alumno ciego |
| title_short |
Construcción de apoyos para la enseñanza y el aprendizaje de la división de polinomios en un aula del nivel secundario en la que participa un alumno ciego |
| title_full |
Construcción de apoyos para la enseñanza y el aprendizaje de la división de polinomios en un aula del nivel secundario en la que participa un alumno ciego |
| title_fullStr |
Construcción de apoyos para la enseñanza y el aprendizaje de la división de polinomios en un aula del nivel secundario en la que participa un alumno ciego |
| title_full_unstemmed |
Construcción de apoyos para la enseñanza y el aprendizaje de la división de polinomios en un aula del nivel secundario en la que participa un alumno ciego |
| title_sort |
construcción de apoyos para la enseñanza y el aprendizaje de la división de polinomios en un aula del nivel secundario en la que participa un alumno ciego |
| publishDate |
2023 |
| url |
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/160293 |
| work_keys_str_mv |
AT lorenzojimenaleticia construcciondeapoyosparalaensenanzayelaprendizajedeladivisiondepolinomiosenunauladelnivelsecundarioenlaqueparticipaunalumnociego AT grimaldiveronica construcciondeapoyosparalaensenanzayelaprendizajedeladivisiondepolinomiosenunauladelnivelsecundarioenlaqueparticipaunalumnociego AT cobenaspilar construcciondeapoyosparalaensenanzayelaprendizajedeladivisiondepolinomiosenunauladelnivelsecundarioenlaqueparticipaunalumnociego |
| _version_ |
1807221882380877824 |