Discurso de la información, prácticas de lectura y educación: recorridos posibles en clave de una perspectiva de género : Síntesis conceptual del trabajo presentado en las II Jornadas Nacionales "Haciendo Universidades Feministas"

La propuesta de este trabajo consiste en anudar y retomar ejes de una tesis de Maestría (Festa, 2019) sobre el discurso del diario La Nación en relación a las prácticas de lectura, de jóvenes y la educación argentina entre los años 2013-2017 en relación a las perspectivas de género. Propiciar una re...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Festa, Claudia Marcela
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2023
Materias:	Psicología Prácticas de lectura Discurso de la información Educación Género
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/159741
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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Discurso de la información, prácticas de lectura y educación: recorridos posibles en clave de una perspectiva de género : Síntesis conceptual del trabajo presentado en las II Jornadas Nacionales "Haciendo Universidades Feministas"

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