Gramática castellana y multiculturalidad

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El presente artículo pretende reflexionar sobre el dilema al que se enfrentan los docentes cuando, al momento de enseñar la gramática castellana, chocan contra el argumento de que ésta avasalla el derecho de conservación de las variedades lingüísticas. A partir del análisis de estudios etnográficos...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Navas Rodríguez, Paola Lorena
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
Letras
Educación
Lengua
Gramática
variedades lingüísticas
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/159471
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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