El agua: ¿bien de muchos, consuelo de pocos…?
Esta propuesta está dirigida a alumnos de 5to año del Ciclo Superior Orientado del Liceo V. Mercante. La temática elegida el “Recurso Agua” responde a los contenidos de la materia Orientadora “El hombre y el medio” dentro de la Orientación Ciencias Naturales del Ciclo Superior Orientado. Se analiza...
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| Publicado: |
2016
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I19-R120-10915-1589422023-10-18T14:20:56Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/158942 El agua: ¿bien de muchos, consuelo de pocos…? Marzorati, Graciana Ferreyra, Alicia Noemí 2016-10 2016 2023-10-17T15:48:38Z es Educación Ciencias naturales problemáticas ambientales Agua Esta propuesta está dirigida a alumnos de 5to año del Ciclo Superior Orientado del Liceo V. Mercante. La temática elegida el “Recurso Agua” responde a los contenidos de la materia Orientadora “El hombre y el medio” dentro de la Orientación Ciencias Naturales del Ciclo Superior Orientado. Se analizaron diferentes problemáticas ambientales para que se familiaricen con herramientas básicas utilizadas por la Ecología con una mirada multidisciplinaria (social, política, económica y ambiental). Los tópicos trabajados en cada actividad no fueron elegidos en forma arbitraria sino que intentaron acercar al alumno a la complejidad de interacciones y elementos que intervienen para comprender por qué el agua no es solo un recurso vital sino causa de conflictos mundiales. Liceo "Víctor Mercante" Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf 940-942 |
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Esta propuesta está dirigida a alumnos de 5to año del Ciclo Superior Orientado del Liceo V. Mercante. La temática elegida el “Recurso Agua” responde a los contenidos de la materia Orientadora “El hombre y el medio” dentro de la Orientación Ciencias Naturales del Ciclo Superior Orientado.
Se analizaron diferentes problemáticas ambientales para que se familiaricen con herramientas básicas utilizadas por la Ecología con una mirada multidisciplinaria (social, política, económica y ambiental). Los tópicos trabajados en cada actividad no fueron elegidos en forma arbitraria sino que intentaron acercar al alumno a la complejidad de interacciones y elementos que intervienen para comprender por qué el agua no es solo un recurso vital sino causa de conflictos mundiales. |
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