La civilización de los afectos en los procesos educativos

La dimensión emocional ha tenido un tratamiento marginal en la tradición de la teoría social contemporánea. “La ‘construcción social de la realidad’ […] ha prestado escasa consideración a la realidad emocional de los seres sociales concretos y a la realidad emocional de las sociedades” (Bericat Alas...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Mutchinick, Agustina, Kaplan, Carina Viviana, Sarat, Magda
Formato:	Libro Capitulo de libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad de Buenos Aires 2016
Materias:	Sociología dimensión emocional Educación emociones vergüenza
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/158894
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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La civilización de los afectos en los procesos educativos

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