Derecho a la educación: conocer para defender

En el marco del proyecto de investigación se administró una entrevista voluntaria y anónima a estudiantes de segundo año de las carreras licenciatura en Trabajo Social y Tecnicatura en Acompañamiento Terapéutico con el propósito de conocer y comprender las experiencias educativas transitadas en la u...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Salas, M.C, Pereyra, Sonia Nancy, Dominguez, María Belén, Castillo, Manuel
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Derechos Humanos
Educación
ingreso y curricularización de los derechos humanos
transversalización de los derechos humanos
producción de conocimiento
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/158808
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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