Motivación, aprendizaje y neurociencia: enseñanza del derecho en la materia Introducción a la Sociología

En el presente trabajo me animo a reflexionar, desde mi actividad como ayudante adscripta de la materia Introducción a la Sociología, en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de La Plata, acerca de las emociones en el proceso de enseñanza-aprendizaje, y de lo importante que...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cioma, Carla María
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Derecho
Educación
Sociología
emociones
enseñanza-aprendizaje
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/158616
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-158616
record_format dspace
spelling I19-R120-10915-1586162023-10-09T20:01:28Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/158616 Motivación, aprendizaje y neurociencia: enseñanza del derecho en la materia Introducción a la Sociología Cioma, Carla María 2019-05 2019 2023-10-09T15:32:36Z es Derecho Educación Sociología emociones enseñanza-aprendizaje En el presente trabajo me animo a reflexionar, desde mi actividad como ayudante adscripta de la materia Introducción a la Sociología, en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de La Plata, acerca de las emociones en el proceso de enseñanza-aprendizaje, y de lo importante que resultan como un elemento más del mismo. Al hablar de dicho proceso deberíamos tener en cuenta que está conformado por distintos componentes y que todos juntos lo hacen posible. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) application/pdf 435-439
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Derecho
Educación
Sociología
emociones
enseñanza-aprendizaje
spellingShingle Derecho
Educación
Sociología
emociones
enseñanza-aprendizaje
Cioma, Carla María
Motivación, aprendizaje y neurociencia: enseñanza del derecho en la materia Introducción a la Sociología
topic_facet Derecho
Educación
Sociología
emociones
enseñanza-aprendizaje
description En el presente trabajo me animo a reflexionar, desde mi actividad como ayudante adscripta de la materia Introducción a la Sociología, en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de La Plata, acerca de las emociones en el proceso de enseñanza-aprendizaje, y de lo importante que resultan como un elemento más del mismo. Al hablar de dicho proceso deberíamos tener en cuenta que está conformado por distintos componentes y que todos juntos lo hacen posible.
format Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
author Cioma, Carla María
author_facet Cioma, Carla María
author_sort Cioma, Carla María
title Motivación, aprendizaje y neurociencia: enseñanza del derecho en la materia Introducción a la Sociología
title_short Motivación, aprendizaje y neurociencia: enseñanza del derecho en la materia Introducción a la Sociología
title_full Motivación, aprendizaje y neurociencia: enseñanza del derecho en la materia Introducción a la Sociología
title_fullStr Motivación, aprendizaje y neurociencia: enseñanza del derecho en la materia Introducción a la Sociología
title_full_unstemmed Motivación, aprendizaje y neurociencia: enseñanza del derecho en la materia Introducción a la Sociología
title_sort motivación, aprendizaje y neurociencia: enseñanza del derecho en la materia introducción a la sociología
publishDate 2019
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/158616
work_keys_str_mv AT ciomacarlamaria motivacionaprendizajeyneurocienciaensenanzadelderechoenlamateriaintroduccionalasociologia
_version_ 1807221491702431744

Ejemplares similares