El derecho a la Educación Superior Universitaria en contexto de pandemia
La ponencia recupera una experiencia de gestión llevada adelante en el marco de las Secretarías de Coordinación y Académica de la FCSyTS-UNMdP durante el período de aislamiento por la pandemia covid-19 durante los años 2020 y 2021. En función de la acelerada implementación de un sistema virtual para...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/158503 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La ponencia recupera una experiencia de gestión llevada adelante en el marco de las Secretarías de Coordinación y Académica de la FCSyTS-UNMdP durante el período de aislamiento por la pandemia covid-19 durante los años 2020 y 2021. En función de la acelerada implementación de un sistema virtual para brindar continuidad al proceso iniciado por lxs estudiantes, la profundización de la desigualdades de acceso a las herramientas mínimas para incorporarse en dicho sistema requirió de un rápido diagnóstico de necesidades y recursos de lxs estudiantes y docentes, así como del diseño y la implementación de una política de respuesta institucional. La experiencia que recuperamos sistematiza los esfuerzos desarrollados y los resultados obtenidos durante lo que fueron dos ciclos lectivos de gran complejidad académica y social, que sin embargo lograron garantizar un alto índice de permanencia y avance de lxs estudiantes en sus estudios y de lxs docentes en la consolidación de herramientas innovadoras para establecer la relación de aprendizaje necesaria para el cumplimiento de sus objetivos. |
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