La enseñanza a la luz de un nuevo paradigma: el uso de las nuevas tecnologías y la perspectiva de género

La educación es un proceso dinámico de construcción social, que se encuentra en permanente transformación, y sus fundamentos residen entre otras cuestiones, en la complejidad de los actores que intervienen. Previo a todo, dado que el contenido de la presente ponencia apunta a la noción de un nuevo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Borghi, Samanta Edith, Garmendia, Romina Lis
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Derecho
Educación
nuevas tecnologías
perspectiva de género
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/158424
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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