Trayectos inclusivos y aprendizajes conjuntos: el docente auxiliar como articulador de mecanismos de inclusión

El Proyecto Académico y de Gestión presentado por la Profesora Ana García Munitis en el año 2013, propone, entre otros postulados, la mayor participación de los docentes en la Comisión de Discapacidad, el fomento de la capacitación específica dentro y fuera de la institución, la realización de activ...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Doglia, María Lía
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Educación
Discapacidad
integración
inclusión
Escuela secundaria
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/158402
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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