La inclusión de la tecnología blockchain para la enseñanza del derecho en entornos virtuales o a distancia o mixtos
Desde hace unos años en el sistema educativo universitario, tanto privado como público, han comenzado a incorporar herramientas informáticas para crear entornos virtuales para el dictado de diversas capacitaciones y formación jurídica, mediante la utilización de plataformas con el objeto de encauzar...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/158297 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Desde hace unos años en el sistema educativo universitario, tanto privado como público, han comenzado a incorporar herramientas informáticas para crear entornos virtuales para el dictado de diversas capacitaciones y formación jurídica, mediante la utilización de plataformas con el objeto de encauzar la capacitación jurídica hacia el e-learning, entornos mixtos, o herramientas informáticas como recursos para las clases presenciales. Es probable que, a la finalización de los procesos de acreditación de la carrera de Derecho, que se encuentran en marcha desde 2018 y culminarán en el 2019, algunos cambios se visualizarán y las Tic, asumirán mayor protagonismo. Esta ponencia versará en el estudio de la tecnología blockchain aplicadas a plataformas educativas para la enseñanza del derecho. |
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