Aproximaciones a los procesos de aprendizaje en la enseñanza del derecho
En esta ponencia presentaremos la comisión denominada “Aproximaciones a los procesos de aprendizaje en la enseñanza del Derecho”, grupo de trabajo e investigación que forma parte del Observatorio de Enseñanza del Derecho de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UNLP. La comisión está co...
Guardado en:
| Autores principales: | , , , , , |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/158296 |
| Aporte de: |
| id |
I19-R120-10915-158296 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
I19-R120-10915-1582962023-10-03T20:01:16Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/158296 Aproximaciones a los procesos de aprendizaje en la enseñanza del derecho Szychowski, Andrés Acosta, Marina Isabel Ibarra, María Inés Perotti, María Paula Staffieri, Santiago Joel Gisvert, María Victoria 2019-05 2019 2023-10-03T14:35:17Z es Derecho Educación trayectorias educativas Observatorio de Enseñanza del Derecho singularidades de los aprendizajes En esta ponencia presentaremos la comisión denominada “Aproximaciones a los procesos de aprendizaje en la enseñanza del Derecho”, grupo de trabajo e investigación que forma parte del Observatorio de Enseñanza del Derecho de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UNLP. La comisión está conformada por un equipo interdisciplinario que incluye docentes de diversas asignaturas y miembros del Gabinete de Orientación Educativa. Tiene como propósitos la exploración e indagación de las trayectorias de lxs estudiantes de la carrera y el análisis de las singularidades de los aprendizajes que acontecen en el ámbito académico. Compartiremos posicionamientos teóricos, proyecciones para 2018 y 2019 y las primeras acciones desarrolladas, que incluye la construcción de un instrumento de indagación para estudiantes de primer año denominado: “Cuestionario sobre perspectivas del quehacer profesional de lxs abogadxs”. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) application/pdf 141-146 |
| institution |
Universidad Nacional de La Plata |
| institution_str |
I-19 |
| repository_str |
R-120 |
| collection |
SEDICI (UNLP) |
| language |
Español |
| topic |
Derecho Educación trayectorias educativas Observatorio de Enseñanza del Derecho singularidades de los aprendizajes |
| spellingShingle |
Derecho Educación trayectorias educativas Observatorio de Enseñanza del Derecho singularidades de los aprendizajes Szychowski, Andrés Acosta, Marina Isabel Ibarra, María Inés Perotti, María Paula Staffieri, Santiago Joel Gisvert, María Victoria Aproximaciones a los procesos de aprendizaje en la enseñanza del derecho |
| topic_facet |
Derecho Educación trayectorias educativas Observatorio de Enseñanza del Derecho singularidades de los aprendizajes |
| description |
En esta ponencia presentaremos la comisión denominada “Aproximaciones a los procesos de aprendizaje en la enseñanza del Derecho”, grupo de trabajo e investigación que forma parte del Observatorio de Enseñanza del Derecho de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UNLP. La comisión está conformada por un equipo interdisciplinario que incluye docentes de diversas asignaturas y miembros del Gabinete de Orientación Educativa. Tiene como propósitos la exploración e indagación de las trayectorias de lxs estudiantes de la carrera y el análisis de las singularidades de los aprendizajes que acontecen en el ámbito académico. Compartiremos posicionamientos teóricos, proyecciones para 2018 y 2019 y las primeras acciones desarrolladas, que incluye la construcción de un instrumento de indagación para estudiantes de primer año denominado: “Cuestionario sobre perspectivas del quehacer profesional de lxs abogadxs”. |
| format |
Objeto de conferencia Objeto de conferencia |
| author |
Szychowski, Andrés Acosta, Marina Isabel Ibarra, María Inés Perotti, María Paula Staffieri, Santiago Joel Gisvert, María Victoria |
| author_facet |
Szychowski, Andrés Acosta, Marina Isabel Ibarra, María Inés Perotti, María Paula Staffieri, Santiago Joel Gisvert, María Victoria |
| author_sort |
Szychowski, Andrés |
| title |
Aproximaciones a los procesos de aprendizaje en la enseñanza del derecho |
| title_short |
Aproximaciones a los procesos de aprendizaje en la enseñanza del derecho |
| title_full |
Aproximaciones a los procesos de aprendizaje en la enseñanza del derecho |
| title_fullStr |
Aproximaciones a los procesos de aprendizaje en la enseñanza del derecho |
| title_full_unstemmed |
Aproximaciones a los procesos de aprendizaje en la enseñanza del derecho |
| title_sort |
aproximaciones a los procesos de aprendizaje en la enseñanza del derecho |
| publishDate |
2019 |
| url |
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/158296 |
| work_keys_str_mv |
AT szychowskiandres aproximacionesalosprocesosdeaprendizajeenlaensenanzadelderecho AT acostamarinaisabel aproximacionesalosprocesosdeaprendizajeenlaensenanzadelderecho AT ibarramariaines aproximacionesalosprocesosdeaprendizajeenlaensenanzadelderecho AT perottimariapaula aproximacionesalosprocesosdeaprendizajeenlaensenanzadelderecho AT staffierisantiagojoel aproximacionesalosprocesosdeaprendizajeenlaensenanzadelderecho AT gisvertmariavictoria aproximacionesalosprocesosdeaprendizajeenlaensenanzadelderecho |
| _version_ |
1807221419452399616 |