Salvados, compensados o castigados : Una mirada sobre la evaluación en Secundarias Básicas del conurbano bonaerense
La noción de evaluación escolar no es sencilla. Distintos autores ampliaron y complejizaron su concepto a lo largo del tiempo. Sin embargo, y en esencia, aquello que la carga de conflictividad es posible que no haya cambiado o, en su defecto, que sólo haya variado la fachada para acompañarlos aconte...
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| Autor principal: | Forti, Eladia |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2012
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/15826 http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-4/MForti.pdf |
| Aporte de: |
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