Acerca de atajos y caminos largos: la literatura juvenil
Qué leer con los chicos, con los adolescentes, es una pregunta que no cesa de desafiarnos, aunque debemos reconocer que esos desafíos se generan en las aulas, en los talleres, y rara vez por el aporte de un texto o de una clase que nos interpele desde la teoría. Sin embargo, durante el 2011 se produ...
Guardado en:
| Autores principales: | Stapich, Elena, Cañón, Mila |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2012
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/15825 http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-4/MCanonStapich.pdf |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Acerca de atajos y caminos largos: La literatura juvenil
por: Cañón, Mila, et al.
Publicado: (2012) -
Cuando el bosque queda en el fondo del jardín: Graciela Montes y la reescritura de lo maravilloso
por: Cañón, Mila, et al.
Publicado: (2009) -
Una mirada caleidoscópica sobre <i>Mil grullas</i> de Elsa Borneman
por: Dias Leal, Mónica Analía, et al.
Publicado: (2012) -
Las representaciones sociales sobre la atención a la diversidad en la literatura infantil
por: Persiani de Santamarina, Miriam, et al.
Publicado: (2014) -
Didáctica de la literatura juvenil en la escuela media: un silencio pedagógico
por: Franco, Ana María
Publicado: (2012)